新文科背景下民族音乐高校活态传承研究
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，而民族音乐是中华传统文化中非常重要的一部分，其所蕴涵的核
心思想理念、中华传统美德、人文精神等对大学生的影响是巨大的。在新文科背景下，普通高校应当切和当前实际
引导学生主动吸收、勇敢表达、积极践行民族音乐文化的“守土职责”。本文以声乐演唱课程为例，阐述如何在课
堂教学、舞台实践、教学改革、创新发展等方面开展民族音乐的活态传承，逐步提高学生的演唱能力、文化传承能
力和创新能力。
新文科、民族音乐、高校、活态传承
^A本文系湖南省普通高等学校教学改革研究项目研究成果^B（HNJG-2021-1002）;2022年度湖南社会科学成果评审委员会 阶段性研究成果（XSP22YBC089）;2022年湖南人文科技学院课程思政研究研究成果（RKSZY2207）^D1
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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