高校课程思政与思政课程融合育人的实践研究
随着时代的不断发展，高校教育理念发生了不同程度的变化，现在高校对学生进行人才培养时，不仅要提高学生的
基础学习能力，还需要强化学生的思想素养，这样才能推动学生在高校学习中的身心健康发展。然而，传统的思想
课程教学无法满足学生的发展需求，因此，教师应该转变教学理念。本文主要简述了课程思政与思政课程融合的意
义，指出当前二者融合育人存在的问题，并且提出了两者全面融合的方式，希望可以给教育工作者提供一些帮助与
借鉴。
高校课程思政、思政课程、融合育人、实践研究
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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