"三全育人"视域下提高高职院校图书馆服务水平思考与实践 ——基于湘潭医卫职业技术学院实践

摘要：

"三全育人"视域对高职院校图书馆服务水平提出了挑战."三全育人"视域下高职院校图书馆服务水平现状不容乐观,主要表现为馆员人数不够、馆员专业结构不平衡、馆员职业形象有待管理、馆员图书服务知识有待加强、馆员职称层次亟待提升."三全育人""三全育人"视域下提升高职院校图书馆服务水平的对策有补充馆员人数、平衡馆员专业结构、加强馆员礼仪知识培训、强化馆员专业知识学习、激励馆员晋升职称.

关键词：高职图书馆馆员、服务水平、实践

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81