智能教育机器人支持下双师课堂教学模式构建研究
随着机器人科技和人工智能技术的迅速发展，机器人的学科覆盖率和智能水平都愈来愈高，这也使得用机器人辅助课
堂的教学变成了可能，而机器人辅助课堂将改变传统的教师课堂教学方法，并建立“双师”课堂模型，势必在中国高
校的课堂领域引起重大改变。论文研究了人工智能辅助课堂教学过程并运用于课堂的方法与课堂教学策略，并试图实
现由人工智能支持课堂教学过程的人机共育课堂。
智能教育机器人、双师课堂、教学模式构建
^A长沙师范学院教学改革研究项目^B（ JG2020026）^D1
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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