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智慧学习环境下随班就读学生个性化学习的策略初探

引用
在全面实现国家教育现代化的宏景下,提升随班就读教育质量是不可或缺的一环,也是广大人民群众对教育公平的热 切呼唤。基于智慧学习环境的支持,探索随班就读学生个性化学习的实践,提升随班就读教育质量,促进学生个性和 共性协调发展,具有重要的实践意义。研究者所在学校在相关的探索实践过程中,初步形成了一些智慧学习环境下随 班就读学生个性化学习的策略,提升了随班就读学生的综合能力发展,丰富了随班就读的办学经验。

智慧学习环境、随班就读、个性化学习

2023-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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