“双减”背景下如何提高初中历史课堂效率

摘要：

当下“双减”政策不断在教育教学中落实，并提出对教育教学工作的新需求。初中历史课程教学也需要将“双减”政
策落实在教学当中，因此初中历史教师需要结合“双减”政策就历史课程教学模式进行优化。进而促使学生学习积极
性得到提高，促使学生获得历史学习能力的发展，提高历史课堂教学效率。

关键词：“双减”政策、初中历史、课堂教学效率、教学策略

在线出版日期：2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22