信息技术环境下小学劳动教育路径浅析

摘要：

自“双减”政策实施以来，国家大力提倡落实“五育并举”，致力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。在信息
技术发展的今天，劳动教育应打破传统教学，摆脱单一模式，与时俱进，渗透信息技术应用。本文从小学劳动教育的
现状分析，探索以信息技术为载体，依托学校、家庭和社会“三位一体”有机联系，寻找劳动教育新路径，完善劳动
教育评价机制，共育劳动教育之花，使青少年从小树立劳动观念，提高劳动技能水平，做新时代社会主义接班人。

关键词：信息技术、三位一体、劳动教育现状、有效路径、评价机制

在线出版日期：2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19