小学语文综合实践活动课程的实施研究
小学综合实践活动课是一门实践、开放、自主的活动类课程,在新课改理念的指导下,综合实践活动课程的重要性日
益突出。中小学阶段是培养儿童动手能力、创新思维的重要时期。小学综合实践课程应改变现在的刻板单一的活动方
式,真正做到注重活动本身的教育意义以及活动的趣味性、合作性、文化性和可操作性。本文对小学语文综合实践活
动课程的实施进行了研究,从学校、教师、家长、学生四个方面提出了学校统筹规划课程资源、教师树立新型教育观
念、家长辅助活动课程开展和学生尝试探究合作学习的四个改进策略,以求更好地完成教学任务和目标,为小学生的
快乐健康成长打下坚实基础。
小学综合实践活动、教学策略、自主探究
2023-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
11-13