期刊专题

问题导向下主题案例带教模式在康复科带教中的应用探究

引用
目的:探究问题导向下主题案例带教模式在康复科带教中的应用效果。方法:于2021年9月至2022年9月期间抽选在本院 康复科实习的40名见习生作为研究对象,按随机分配法将其分为常规组(实施常规带教模式,共20名)和研究组(实施 问题导向下主题案例带教模式,共20名)。对比两组的教育环境评估量表(DREEM)评分评估教学质量,并比较两组 的考核成绩(临床实操技能成绩、理论知识成绩、日常表现成绩)、见习生自我评价评分(协调沟通能力、自主学习 能力、专业知识储备、临床操作技能)。结果:研究组的DREEM评分均高于常规组(P<0.05);研究组的临床实操技 能成绩、理论知识成绩、日常表现成绩均优于常规组(P<0.05);研究组的协调沟通能力、自主学习能力、专业知识 储备、临床操作技能自我评价评分均高于常规组(P<0.05)。结论:在康复科带教教学中实施问题导向下主题案例带 教模式,可以提升见习生的整体考核成绩,保证教学质量,让见习生更满意自己的学习效果。

问题导向下主题案例带教模式康复科、考核成绩、教学质量、见习生

2023-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

146-148

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn