有序，有效，有情——高中历史智慧课堂构建思考

摘要：

本文以“有序”“有效”“有情”三个视角，按时间顺序梳理历史脉络、精准高效攻克难点、塑造学生家国思想，
以此构建高中历史课堂，积极发挥智慧技术的助学功能，完整展示历史知识结构。结合课例教学，分析智慧课堂的
构建方法，探索有效的智慧课堂教学方案，助力高中历史教学发展。

关键词：历史、知识结构、智慧课堂

在线出版日期：2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133