感知、感悟与成长视角下足球普修课程思政元素的融入研究
本文通过查阅高校课程思政建设文献资料，首先分析了体育教育专业足球普修课程思政元素融入的不足；其次从理想
信念、体育精神、品德与素养、文化自信与自觉等方面对足球课程思政元素理念进行凝练；最后提出要贯彻“以学生
为中心”的理念，从关注学生对课程思政教育的感知、课程思政教育的感悟、学生成长和习惯形成过程的视角实现课
程思政元素在体育教育专业足球普修课程的融入，充分发挥课程思政在足球普修课程的全过程育人作用。
课程思政、感知、感悟、足球
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
109-111
