高职学生心理危机干预案例分析 ——基于一起大学新生心理危机突发事件案例的探究
加强高职学生心理健康教育是培养工匠型人才的重要举措.近年来,高职院校学生心理危机事件频发,一方面反映高职学生心理问题呈现高发趋势,另一方面反映高职学生心理压力较大,缺乏有效的心理健康教育.尤其是在后疫情环境下,高职院校实行封闭式管理模式对学生身心健康造成了不同程度的影响,因此文章结合多年工作经验,以高职某专业新生小董为例,分析该学生心理危机形成的原因,详细介绍高职辅导员实施心理危机干预的措施,并且为今后心理危机干预工作提出启发式建议,以此促进高职学生心理危机干预工作,提升高职学生心理健康教育工作的成效.
心理危机、干预、心理健康教育、高职院校、大学生
G715(职业技术教育)
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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