论胡适高校教师观的演进历程

摘要：

胡适是我国著名教育思想家,其为推动教育领域发展变革发挥了重要且积极的作用,通过对民国时期教育事业发展状况与教师队伍建设情况的审查,对高校教师观的培养提供了明确方向.胡适认为高校教师要同时具备职业道德、专业素养、课业引导能力等,提出高校教师应从多个角度提升自身专业素养和育人能力.本文针对胡适高校教师观的演进历程进行系列分析,希望能够为推动教育事业发展提供一份助力.

关键词：胡适、高校、教师观、演进历程

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：229-231