治理现代化视域下运用PDCA循环推进高职院校内部巡察工作研究
高职院校内部巡察作为巡视监督在基层的拓展和延伸,已经成为高职院校治理体系和治理能力现代化的内在需求.近年来江苏省一些高职院校运用PDCA循环管理理论开展内部巡察,将巡察工作分4个阶段流程化、规范化,强化前置和后继2次反馈与控制,实现了内部巡察工作质效的持续提升.运用PDCA推进高职院校内部巡察工作,使内部巡察发现问题、形成震慑、促进发展、推动改革的作用得以有效发挥,为高职院校治理现代化提供了坚强保障.
高职院校治理现代化、PDCA循环管理、内部巡察
G711(职业技术教育)
^A江苏省社会科学基金^B2021SJB1367^D1
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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