职业本科思政课劳动教育理论逻辑和实践路径探析
劳动教育是职业教育的重要课题,对于培养适应当前社会发展的专业技能人才具有重大战略意义.贯彻落实新时代党对劳动教育的新要求,加强职业本科思政课劳动教育育人功能是关键,首先要厘清劳动教育的理论基础,从马克思主义劳动观出发,把教育与生产劳动相结合,提出技术教育概念等,劳动教育从根本上要回归人的本质;其次定位劳动教育的价值维度,把握新时代劳动观,劳动精神和创新劳动能力都是重中之重;再次创建劳动教育的实践模式,在挖掘育人价值、丰富育人体系、拓展育人实践上下功夫,重塑劳动价值观,拓展思政课堂主阵地,提高劳动技能等.
职业本科、思政课、劳动教育
G641(高等教育)
^A2021年山西省高等学校教学改革创新项目^B思想政治理论课《职业本科构建思政课程与课程思政协同育人机制的理论与实践研究2021JGSZ052^D1
2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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