基于超星平台的混合式教学设计探索 ——以市场营销实务课程为例

摘要：

混合式教学是目前高校教学的主流教学模式.基于线上资源,根据高职学生的实际学情,如何进行合理的混合式教学设计并科学合理评价学生的学习行为成为课程能否是实现教学目标的重点环节.本文通过对"市场定位"这一节课程的混合式设计对混合式教学进行进一步的探索.

关键词：混合式教学、市场营销、在线教学

分类号：G432(电化教育)

资助基金：^A宁波开放大学校级教改课题^BJG20-007^D1

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24