思维导图在大学英语四级阅读自主备考中的应用研究
为了帮助学习公共英语的同学迎战全国大学英语四级考试,本研究从理论和实践两方面着力,将思维导图运用于四级阅读中帮助梳理思路,使学生能够全面把握阅读内容,提高阅读成绩;采用走访、问卷调查等方法了解掌握现阶段学生备考四级时所面临的困难,并借助思维导图提出解决方案和实践范例,为大家自主备考四级提供参考和借鉴.
思维导图、大学英语四级、阅读、自主学习
G642(高等教育)
^A本文为山东石油化工学院大学生创新创业训练计划项目的部分成果^B2021104.^D1
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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