美国弗吉尼亚大学二级学院治理权力制约研究
近年来,高校管理重心不断下移,二级学院的地位获得提升,这也给二级学院的内部治理带来了新的挑战,为了进一步厘清和解决二级学院发展中的权力制约与平衡问题,研究从美国顶尖的公立大学之一——弗吉尼亚大学入手,剖析了弗吉尼亚大学二级学院院长与董事会、校长等不同治理权力主体之间的权责利益关系,参考和借鉴西方发达国家的治理模式,寻求我国高校二级学院治理的可行策略.
二级学院、弗吉尼亚大学、权力制约、内部治理
G649.1(高等教育)
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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