地方特色文化资源融入《美术基础》课程思政教学设计探索与研究

摘要：

围绕坚定学生理想信念为思政主线,战斗故事与历史点滴以素材形式融入教育内容,让学生知史明理、以史为鉴.以学生为中心,从素材选择与制作过程中,培养学生知法、懂法、遵纪守法的公民法律意识与职业道德,树立正确的人生观、价值观、世界观,培养爱国、爱家的家国情怀.培养社会责任感与文化自信,树立服务一方、成为国之栋梁的理想目标.

关键词：课程思政、地方特色文化、设计基础课、任务驱动、以学生为中心

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：^A本文为2021年度高等教育教学改革研究项目立项^B^D1

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：227-229