贵州省送教上门家庭现状与服务需求分析

摘要：

"送教上门"工作作为学校的长期爱心工程,为重度残疾孩子提供更方便、更优质、更人性化的上门送教服务,让他们能够享受到教育公平,感受到爱和温暖.以贵州省送教上门为研究主题,采用问卷、入户访谈对送教上门家庭现状与服务需求分析展开了实证调查调查显示:送教上门家庭以非核心家庭为主,人口较多,经济状况普遍不好;送教上门家庭中特殊儿童的教养主要由祖母和妈妈负责,大部分主要照料者需要全天在家中照料特殊儿童日常生活的全部事情,只有少数家庭会对特殊儿童进行教育和康复训练;送教上门家庭面临较多的困难,但表达的需求较少等等.基于贵州省送教上门家庭现状与服务需求,为提高送教上门的工作质量,从三个方面提出了可操作化的建议.并对其提出建议和意见,有利于提高送教上门的工作效益.

关键词：送教上门、特殊儿童、服务需求

分类号：G76(特殊教育)

资助基金：^A贵州省人文社会科学课题^B2020QN0221;贵州省教育规划"送教上门教师教学胜任提升的闭环路径研究"2021C003^D1

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12