以“我看”探《我的叔叔于勒》之主题

摘要：

法国著名作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》在选入中学语文教材时有删改，本文通过回顾原文，仔细品析整个故事中形成的四层“看”与“被看”的关系：少年的“我”看父母；少年的“我”看父母看于勒；少年的“我”看于勒；成年的“我”看少年时期于勒事件，深入解读小说，直达作者寄寓这篇小说中多重主题。

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15