基于高职院校特色成长辅导室心理育人功能发挥的路径实践 ——“互联聆心”特色成长辅导室为例
在倡导德育为先教育理念的背景下，针对目前高校二级学院特色成长辅导室没有完全发挥心理育人功能的实际问
题，“互联聆心”特色成长辅导室对照湖南省普通高等学校成长辅导室建设标准，结合新媒体技术学院数字媒体应
用技术、网络技术等六大专业人才培养目标，本着“以生为本、立德树人”的宗旨，以“心理健康教育融入思想政
治教育和日常管理之中”为工作理念，构建“分级管理、制度完善”的发展机制，建设“结构合理、分工明确”的
辅导队伍，建立“规范化、制度化”的日常运行机制，通过建立网上心理辅导站、开展丰富的课余活动、分组开展
团体辅导、探索家校合力辅导新模式等重点举措，使学生的思想素质获得提升，心理素质得到强化。
高职院校、特色成长辅导、心理育人、路径实践
^A基金湖南大众传媒职业技术学院思想政治工作精品项目院级重点项目^B（SQYR202110）^D1
2023-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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