以“核心素养”为导向的高职外语课程育人方法实践研究
本文以“核心素养”理论及教育部《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》提出的重要理论为基本着力
点，梳理新时代教育改革背景下“核心素养”研究的前沿动态，正确认识英语学科四个关键素养的内涵，探究发展
学生“英语学科核心素养”的意义与价值，最终探索出以“核心素养”为导向的高职外语课程“四维一体”的育人
方法，力求有效提高学生英语学科基础知识能力，更好地实现高职外语课程的育人价值。
核心素养、英语学科核心素养、“四维一体”高职外语课程育人方法
^A本文系北京政法职业学院2022年度院级科研课题^B（编 号KY202204）^D1
2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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