基于教育过程公平对 城乡中小学美育课程的差异分析及促进美育公平的路径探索

摘要：

教育过程公平是教育公平十分重要的一环，虽然我国现已出台许多相关政策促进教育公平的进一步实现，同时取得
了一些成效，但城乡教育间依然存在较大差距，城乡中小学美育课程差异也是其中十分值得关注的内容。美育作为
素质教育的重要组成，在培养学生想象力与创造力、促进学生全面发展的过程中起着不可或缺的作用，我国对美育
的重视程度也持续上升，但美育目前依然是中小学基础教育的一大短板，尤其是在乡村地区。本文基于教育过程公
平的部分影响因素，对城乡中小学美育课程差异进行分析总结，并针对具体差异提出缩小差距的相关建议与方法，
希望能为提升乡村地区美育课程质量、促进美育公平提供一些参考借鉴。

关键词：教育过程公平、中小学美育课程、城乡差异

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135