新工科背景下的“化工设计”教学实践和探索

摘要：

化工设计是化学工程与工艺专业最具综合性的一门课程，其与工程实践联系紧密，能够培养学生分析和解决复杂工
程问题的能力。本文在对化工设计传统教学模式中普遍出现的问题进行分析和总结的基础上，通过教学实践与改
革，引入高水平工程设计导师，增强实践教学效果，进一步地完善化工设计教学方法，进而在不同层面上提升学生
的设计能力和工程思维能力，以达到满足符合新时代经济社会对人才质量要求的目的。

关键词：新工科、化工设计、教学实践

资助基金：^A2020年度第二批新工科研究与实践项目^B（E-HGZY20202019）。 2021年度山东省本科教学改革研究重点"化学工程与工艺专业虚拟教研室建设探索与实践"（Z2021085）^D1

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93