小学美术教育中学生创造性思维培养策略
在全面发展教育理念深入贯彻的今天，小学美术教学地位有了稳步提升。美术是一门艺术类学科，有着非常重要的
教育意义和价值，能够培养一个人的审美能力，还可以提高鉴赏能力，同时对创造和想象力素养的发展也有重要的
意义。目前，我国小学美术教学工作中，出现了很多亟待解决教学障碍，这些障碍阻碍着新时代小学美术教学工作
的发展。经过分析研究，这些问题出现的原因大部分是教师没有深入解读。小学美术新课程教育理念和目标，忽视
了美术学科的育人价值。其中，最明显的就是，教师忽视美术学科对学生的创造性思维的培养。小学阶段是学生形
成创造性思维的关键时期，创造性思维联系着学生的思维、想象力和实践能力，对于可塑性很强的小学生而言，通
过小学美术教学提高学生的创造性思维是重要的教学任务。
小学、美术教学、创造性思维
2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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