Simulink仿真在信号与系统理论教学中的应用
“信号与系统”课程内容抽象，理论性和逻辑性较强，导致学生对相关概念理解困难。本文选取课程中信号的相加
运算和线性时不变系统的性质两个知识点，分别利用双音多频信号的生成和RLC串联电路的性质，通过Simulink软件
的仿真辅助课程的理论教学；结合实际应用的Simulink仿真，使得信号与系统的分析过程与结果，形象地予以展示，
加深了学生对课程理论知识的理解与掌握，激发了学生学习的兴趣，培养了学生的实际应用能力和工程创新意识，
从而提高了整体教学效果。
信号与系统、Simulink、线性时不变系统、信号相加运算
^A2021年陆军工程大学教育教学研究课题^B（GJ21XZX009）^D1
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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