基于培养计算思维的小学编程教育课程的开发与实践
随着现代化进程的不断加快,互联网发展的势头强劲,计算思维能力也成了教育所关注的焦点。计算思维作为一种
基本的数据处理分析能力,其在教育领域中的地位越来越高。所以,在中小学阶段,培养学生的计算思维能力是十
分必要的。本文以培养计算思维能力为基础,分析了在小学阶段开展编程教育课程出现的可行性,以及如何更好地
将编程教育课程应用于实践教学,以期为小学编程教育课程的开发与实践提供参考。
计算思维、培养、小学编程、教育、实践
2022-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-130