“三新”背景下的群文阅读如何走向深度阅读
群文阅读已伴随全国语文人走过了十余个年头，十载芳华，且行且歌。它对阅读教学、语文教育影响深远。但，我
们终需保持冷静和反思。新时代的教学变革总是需要我们不断地在传统中坚守正道，在坚守中勇于创新，在创新中
实现突破。尤其是“三新”（新课标、新教材、新高考）背景下的语文教育，怎样思考、怎样实施才更合理、更有
效，确是当下语文人切实而有益的探讨话题。笔者基于“大单元视域下”的群文阅读教学，对如何走向深度阅读进
行了一些思考和探索，抛砖引玉，以期更多语文人共同走向阅读教学的实效、高效探索之路。
三新背景、群文阅读、深度阅读
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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