浅析工作任务分析法在培智劳动技能教学活动中的应用
残疾儿童和少年是特殊教育学校的教育对象，其中包括智力障碍儿童。智力障碍儿童存在智力缺陷，自身的自我调
节能力较差，从小未养成良好的生活习惯，这必然会对其将来进入社会带来影响。因此，对智力障碍儿童进行劳动
技能教学十分有必要。教师应指导学生掌握简单的劳动技能，帮助他们更好地融入社会。在培智劳动技能教学中，
应用工作任务分析法，需要教师根据任务要求及智力障碍学生的实际情况，对任务进行步骤分解，指导学生完成训
练，掌握劳动技能。
特殊教育、工作任务分析法、劳动技能
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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