高中化学核心素养教学中的问题和对策
新课标的实施加快了教育教学的改革步伐，明确了教学方向与人才培养方向，充分体现了教育的初衷与本质。尤其
是高中化学教学，其本身具有较强的理论性与实践性，在高中教育体系中有着不可忽视的作用。而基于核心素养，
高中化学教师应在教学中帮助学生深度掌握理论知识，并组织开展各项实践活动，提升学生的动手实践能力与创新
能力，实现教有所学、学有所用的教育目的。
核心素养、高中化学、问题分析、教学对策
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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