普通高中地理学科指导生涯规划教育案例研究

摘要：

素质教育改革背景下开展生涯规划教育是高中教学改进优化必然要求，大部分高中生对自身以及社会认知都不够全
面，关于生涯规划理解比较模糊，不符合新时期复合型人才的培养要求。而在高中地理教学中融入生涯规划指导教
育，可以帮助学生更准确地认知社会和理解自身，对职业选择的方向和目标形成初步理解，具有规划意识和基本能
力，对学生综合发展具有积极意义。

关键词：高中地理、生涯规划、教学活动

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69