期刊专题

初中数学教学中数形结合思想的应用研究

引用
本文主要分析了数形结合的内涵和应用原则,简化知识内容、降低解析难度、增加数学趣味性、优化学生思维、扎 实数学基础等方面对数形结合思想的重要意义进行了探讨,从融合数形结合思想,结合经典案例进行一题多解训 练、联系生活实际实现生活化教学、应用网络技术强化学生独立思考的能力等方面对初中数学教学中数形结合思想 的应用展开了探讨,旨在为相关人员提供参考。

初中数学、数形结合、思想应用

2022-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

23-25

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn