课程思政视域下高校英语专业学生跨文化能力培养路径研究
随着高等教育改革工作的不断深入，课程思政理念已被广大师生所接受，且发挥着越来越重要的作用，为高校专业
课程的优化和完善提供了强有力的支持。具体到英语专业教学之中，通过构建课程思政教育体系可丰富教学内涵，
同时为学生搭建广阔的学习与发展空间，使之储备多元的语言知识，并形成良好的跨文化交际能力，从而顺利提升
其综合素养，为社会输送更多优秀的人才。对此，本文基于课程思政理念探究了培养高校英语专业学生跨文化能力
的路径。
课程思政、高校英语专业、跨文化能力、培养路径
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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