工程教育认证背景下“Java 程序设计”课程教学改革探索

摘要：

在工程教育认证背景下，越来越多的高校对计算机相关专业学生解决复杂实际工程问题的能力提出了更高的要求。
本文以“Java 程序设计”为例，对现有教学模式存在的问题进行了分析和总结。随后，以工程教育认证理论中学生
为中心和面向产出两个核心概念为出发点，探索新的教学内容和考核方法，按照工程教育认证标准提升学生的实践
动手及自我学习能力。

关键词：工程教育认证、Java、程序设计、课程教学改革

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128