“双减”背景下家长教育焦虑的消解途径
国家“双减”政策的推行，使得家庭、学校、社会的教育职能随之发生变化，人们对家校社协同育人产生了全新的
思考。“减负”政策已推行多年，但效果却不尽如人意，校外培训机构如雨后春笋般涌现，直接原因就在家长依然
存在深深的教育焦虑。学生负担过重、家长焦虑不安等情况已成为我国教育优质均衡发展的主要阻碍。本文从家长
的教育焦虑表现入手，提出“学校助力，端正家长教育观念”“明确责任，构建良好教育生态”“五育并举，改革教
育评价体系”的消解途径，助力“双减”政策落地。
“双减”、教育焦虑、消解途径
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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