水电高职院校一带一路国际教育教学模式研究
随着“一带一路”职业教育合作的发展，水电高职院校国际教育教学规模迅速扩大。水电高职院校积极响应国家和
区域发展战略，依托中外合作办学项目、“留学中国”项目、中国政府奖学金项目和“中文+职业技能”等教育教学
实践开拓办学途径，同时依托行业特色优势开展合作办学、输出标准、科研合作和师资培训等教育教学内涵建设。
通过分析研究广东水利电力职业技术学院国际教育教学实践，研究者总结水电高职院校“一带一路”国际教育教学
模式，为水电高职院校开展国际教育教学提供借鉴参考。
教育教学、职业教育、国际化办学、一带一路教育合作
^A本文为2021年广东省科研项目^B（2021GXJK142）^D1
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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