课程思政如何融入大学英语教学

摘要：

2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的
战略举措”。大学英语作为高校受众最广的公共必修课程，教学目标除了提高学生的英语应用能力外，还应通过课
程思政肩负育人的任务。目前，大学英语实际教学存在着课程思政不能真正地融入英语教学之中，思政内容浮于表
面等问题。本文将在改进教学素材，提高教师思政水平和思政教学能力，建立合理有效的思政教学评价体系等方面
探讨如何将课程思政融入大学英语教学。只有将课程思政真正融入教学，才能使学生建立起正确的价值观，辨析中
西方文化，树立文化自信。

关键词：课程思政、大学英语、教学融合

资助基金：^A江苏省社会科学基金^B（2019SJA0773）以及2021年江 南大学本科教育教学改革研究"基于学习行为分析的线上线下融合英语学习绩效研究"（JG2021078）^D1

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95