丰富在线教学互动方法 提高学生居家学习效率 ——以小学信息科技“尝试图示软件”为例
步入智能时代，新一轮科技革命强化教育变革诉求，信息科技课是一门操作性较强的学科，而“互联网+教育”的深
度融合将变革传统教育，真正实现学科教学与在线教学的无缝对接。现阶段，学生居家学习容易产生效率不高、互
动不积极等问题。文章以线上教学“尝试图示软件”一课为例，结合线上教学的优缺点，对如何有效地优化信息科
技线上教学效果提出了建议，实现师生互动、生生互动、人机互动等多种互动方式；同时，可以采用借助新平台、
创造新方法，做好师生互动、教学沟通，提高学生在线学习的效率。
在线教学、师生互动、技术赋能
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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