基于工作过程的高职新闻传播类活页式教材开发研究
“三教改革”要求在“教师、教材、教法”三个方面进行创新,融会贯通,以培养高质量的职业教育人才。活页式教
材的开发日益得到重视。本文立足于工作过程的分析,对活页式教材开发提出了自己的理解。本文包含四个部分:一、
什么是活页式教材;二、基于工作过程的活页式教材内涵特征;三、高职新闻传播类专业活页式教材开发内容;四、
活页式教材的开发途径。
高职、新闻传播、活页式教材
2022-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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