探究“双减”背景下初中美术课堂作业有效性设计

摘要：

“双减”背景下，为有效调动学生的积极性及主动参与学习的效果，应创新初中美术课堂作业设计的内容，以符合当
前我国动态学习情况。本文探究了“双减”背景下初中美术课堂作业的有效性设计，简要概述了设计原则，最后总结
了各种有效性设计策略，望能夯实学生美术知识，提升学生自主学习能力。

关键词：“双减”、初中美术课堂作业、有效性设计

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56