现代学徒制视阈下乡村人才培养模式的探索与实践
现阶段，乡村振兴的人才需求与农村职业学校人才培养模式不匹配的矛盾日益突出，对农村职业学校人才培养提出
了新的要求。因此，本文探索了现代学徒制视阈下的乡村人才培养模式，提出了乡村人才培养模式的实现路径，有
效解地决乡村振兴人才需求的针对性和人才培养的质量。
乡村振兴、现代学徒制、乡村培养模式、实现路径
^A本文是2021年度广西职业教育教学改革研究项目^B（GXZZJG2020B230）^D1
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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