高级影视听说课程中“翻转课堂”教学案例设计的实践

摘要：

翻转课堂是教育信息化条件下的一种全新的，以学生为中心的教学模式，具有传统教学模式无法比拟的优势。本文
构建了基于“翻转课堂”教学理念的高级影视听说课程设计，并进行了教学实践分析和反思，为同类型的课程开展
“翻转课堂”提供了可参考的实例。

关键词：翻转课堂、教学案例设计、影视听说

资助基金：^A基金项目^BYZKC1803。^D1

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96