新课程改革背景下高中英语教学的思考分析

摘要：

英语作为许多地区的通用语言，在世界范围内已成为人们交流的重要工具。高中英语的学习难度十分大，对学生的
阅读能力和写作能力都有很高的要求，需要大量的练习，有足够的耐心。但高中英语教学方法单一枯燥，难以激发
学生的学习兴趣。针对这一现状，教师应创新教学模式，改变教学策略，争取更好的教学效果。

关键词：新课程改革、高中英语、教学策略及现状

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34