浅谈新课标背景下的小学语文读写结合教学策略

摘要：

随着我国越来越注重素质教育，教职人员应重新审视自身的教学方法，将学生读写能力的提升放在首位。当前，很
多教师不知如何正确开展读写结合教学，甚至在实际的教学过程中出现了诸多问题，起到了适得其反的效果。本文
首先描述了语文读写结合的应用前提，再具体提出小学语文读写结合的教学策略，为小学语文读写教学能够准确落
实提供一定的参考意义。

关键词：新课标、小学语文、读写结合、教学策略

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10