职业院校班主任德育能力实践及提升路径研究

摘要：

随着可视化资讯传播迅速传播,享乐主义、拜金主义等错误思潮伴随而来,新阶段职业院校学生的思想观念和道德素养亟需高质量德育体系的支撑,但现仍存在职业院校忽视德育体系投入及建设,尤其是职业院校班主任德育工作体系的构建,基于教学压力过重和德育知识缺乏,德育工作成效及体系仍待进一步改善.基于此,本文从职业职院校班主任德育工作相关内涵展开论述,梳理现德育工作的现状和问题,并以此对职业职院校班主任德育能力的实践及提升路径进行深入探究.

关键词：职业院校、班主任、德育能力、立德树人

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：^A深圳职业技术学院创新工程项目^BCXGC2021B0016;深圳职业技术学院思政研究100180213100082^D1

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：199-201