幼儿园大班健康活动《我能保护自己》教学设计分析

摘要：

文章基于幼儿园自我保护教育课程缺失的现象,从教学设计依据、教学内容分析、教学目标设计、教学过程设计等七个方面,探讨了《我会保护自己》的幼儿健康领域活动设计,旨在通过教学活动教会幼儿认识身体隐私部位,增强自我保护的意识和能力.

关键词：大班幼儿、健康活动设计、自我保护

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183