课程思政视域下美术教学的改革向度 ——以高职学前教育专业为例
信课程思政是当前职业教育形势下为了构建新型教育格局而提出的一种新型的教育措施,这种新型的教育形式就是将各类课程与思想政治课同向同行,形成课程思政和职业技能协同育人的局面.习近平总书记指出:"要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应."为适应新时代大学生思想政治教育,将美术教育融入思想政治教育中,将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中,帮助大学生形成正确的审美能力,是一种对思想政治教育方法的创新和改革,也是提高学前教育专业学生思想政治教育教学和实践效果的有益尝试.在新的教育理念引领下,许多高职院校中的学前教育专业在开展美术教学时应当进行课程改革;应当将思政教育放在整个教育体系的重点地位,应当将专业课程教学与思想政治理论教学共同进行,通过多样化的授课方式将思想政治教育融入教育教学中.
课程思政、美术教学、改革
G712(职业技术教育)
^A宁夏民族职业技术学院第三批课程思政示范课项目;课程幼儿美术技能;序号^B12.^D1
2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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