基于应用场景《电子测量技术》课程教学改革与实践

摘要：

电子测量技术课程是电子信息类专业人才培养的核心课程,着重培养学生理论与实践能力.本文提出基于当前电子信息产业界应用需求将电子测量技术课程的理论知识快速融入到当前实际应用场景中,通过加强实践环节在教学过程中的作用的方式提高教学质量,提升学生学习兴趣,从而达到提高电子信息类工科学生的综合能力.为电子信息产业提供能够快速适应岗位要求的高素质工程技术人员.

关键词：电子测量、应用场景、工程教育、能力提升

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：^A贵州省科学技术基金^Bβ-Ga2O3薄膜的本征点缺陷与导电特性研究,黔科合基础-ZK[2021]一般328.^D1

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：145-147