护理学基础从实训课堂到开放练习"课程思政"的设计与实践

摘要：

本文针对护理实训室开放练习现存问题,以爱国情怀、科学精神、人文思想、传统文化、慎独精神五大思政元素框架为指导,将思政元素与专业知识有机结合,运用"课程思政"教育理念,针对性融入护理实训课堂.将思想政治教育渗透实践教学中,在思想德育的作用下,增强学生学习护理的热情与决心,加深学生对护理的认知和应用,让学生认识到开放练习的重要意义,树立正确对待开放练习的态度,进而提升学生实践技能,真正达到立德树人.

关键词：开放练习、课程思政、护理学基础

分类号：G641(高等教育)

资助基金：^A2020年重庆护理职业学院校内课题^BY202003^D1

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132